1st PUC Hindi Textbook Answers Sahitya Vaibhav Chapter 8 नालायक

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Karnataka 1st PUC Hindi Textbook Answers Sahitya Vaibhav Chapter 8 नालायक

नालायक Questions and Answers, Notes, Summary

I. एक शब्द या वाक्यांश या वाक्य में उत्तर लिखिए :

प्रश्न 1.
कितने अनट्रेन्ड अध्यापकों का चुनाव था?
उत्तरः
तीन सौ अनट्रेन्ड अध्यापकों का चुनाव था।

प्रश्न 2.
कितने उम्मीदवार आये थे?
उत्तरः
दस हजार उम्मीदवार आये थे।

प्रश्न 3.
प्रति उम्मीदवार के पीछे कितनी सिफारिशों आयी थी?
उत्तरः
प्रति उम्मीदवार के पीठे 5-6 सिफारिशों आयी थी।

प्रश्न 4.
ज्योतिषी कहाँ पर बैठे थे?
उत्तरः
ज्योतिषी फुटपात पर बैठे थे।

प्रश्न 5.
पुलिस की कितनी गाडियाँ आयी थी?
उत्तरः
पुलिस की दो गाडियाँ आयी थी।

प्रश्न 6.
कसिका नाम सभापति के लिए प्रस्तापित किया गया?
उत्तरः
श्री रघुपतिराघव का नाम सभापति के लिए प्रस्तावित किया गया।

प्रश्न 7.
‘नालायक’ पाठ के लेखक कौन है?
उत्तरः
नालायक पाठ के लेखक विवेक राय हैं।

ii. निम्नलिखित प्रश्नों के उत्तर लिखिए।

प्रश्न 1.
अनट्रेंड अध्यापकों के चुनाव के माहौल का वर्णन कीजिए।
उत्तरः
अनट्रेंड अध्यापकों के चुनाव के माहौल इस प्रकार है कि शहर में .. असाधारण भीड बढ़ गयी है. ऐसा लग रहा था जैसे कुंभ पर्व हो। जैसे स्वर्गीय जवाहरलाल नेहरू यँहा आगया हो, और मिट्टी का तेल बाँटने लगे हैं। चेहरों पर हवा उड रही हैं. आँखो में उदासी व निराशा दिखा दे रही हैं। कुछ अनी. कपड़े और एम्बेसेडर जूते वाले लोग दिखाई दे रहे हैं। ऐसा भी हाल इस … ”

I. एक शब्द यां वाक्यांश या वाक्य में उत्तर लिखिए :

प्रश्न 1.
कितने अनट्रेन्ड अध्यापकों का चुनाव था?
उत्तरः
तीन सौ अनट्रेन्ड अध्यापकों का चुनाव था।

प्रश्न 2.
कितने उम्मीदवार आये थे?
उत्तरः
दस हजार उम्मीदवार आये थे।

प्रश्न 3.
प्रति उम्मीदवार के पीछे कितनी सिफारिशों आयी थी?
उत्तरः
प्रति उम्मीदवार के पीठे 5-6 सिफारिशों आयी थी।

प्रश्न 4.
ज्योतिषी कहाँ पर बैठे थे?
उत्तरः
ज्योतिषी फुटपात पर बैठे थे।

प्रश्न 5.
पुलिस की कितनी गाडियाँ आयी थी?
उत्तरः
पुलिस की दो गाडियाँ आयी थी।

प्रश्न 6.
कसिका नाम सभापति के लिए प्रस्तापित किया गया?
उत्तरः
श्री रघुपतिराघव का नाम सभापति के लिए प्रस्तावित किया गया।

प्रश्न 7.
‘नालायक’ पाठ के लेखक कौन हैं?
उत्तरः
नालायक पाठ के लेखक विवेक राय हैं।

iii. निम्नलिखित वाक्य किस से कहे?

प्रश्न 1.
आपका उम्मीदवार किस डिविजन में पास है?
उत्तरः
इसि वाक्य को लेखक ने उम्मीदवार के साथ आये सिफारिशीयो से पूछा।

प्रश्न 2.
थर्ड डिविजनर के लिए दुनिया में कोई जगर नही हैं।
उत्तरः
इस वाक्य को लेखक ने कहा। जो उम्मीदवार के साथ आये सिफारिशीयों से कहा।

प्रश्न 3.
ये लोग हम लोगो का हज मार रहे हैं।
उत्तरः
इस वाक्य को लेखक को उम्मीदवार ने कहा। उम्मीदवार ने लेखक से कहा।

प्रश्न 4.
हमारे लिए हर जगह दरवाजा बंद हैं।
उत्तरः
एक उम्मीदवार युवक ने कहा। अपने उम्मीदवार साथीयों से कहा।

iv. ससंदर्भ स्पष्टीकरण कीजिए।

प्रश्न 1.
जीवन में पहली बार सिफारिश का यह तरीका जाना।
उत्तरः
संदर्भ : प्रस्तुत वाक्य को नालायक पाठ से लिया गया हैं। लेखक है विवेक राय।
स्पष्टीकरण – जो उम्मीदवार एक कागज पर पने नाम, ग्राम और शिक्षादि लिखा गया और उस के नीचे सिफारिश करने वालों ने अपने – अपने हस्ताक्षर किये। कागज मेरे तरफ बढाया गया। इस तरह लेखक कहते है मैं जीवन में पहली बार सिफारिश का यह तरीका जाना।

प्रश्न 2.
सुबह का सिकुड़ा वह बालक अब तनकर जवान की तरह लगा रहा था।
उत्तरः
संदर्भ – प्रस्तुत वाक्य को नालायक पाठ से लिया गया हैं। लेखक है – विवेक राय।
स्पष्टीकरण – लेखक और वे लोग जिला परिषद मे लौट रहे थे तब तक वह उम्मीदवार उधर से दौडता हुआ आगया। बहुत उत्तेजित था|सका मुँह लाल होगया था। लेखक कहते सुबह का सिकुडा वह बालक अब तनकर जवान की तरह लगा रहा था।

प्रश्न 3.
हम हरगिज नही मानते कि कागज की तीन लकीरों के कारण हम लोग नालायक हैं।
उत्तरः
संदर्भ – प्रस्तुत वाक्य को नालायक इस पाठ से लिया गया हैं। लेखक है – विवेक राय।
स्पष्टीकरण – सारे थर्ड डिवीजनर्स उम्मीदवरों ने मिलकर एक कानफ्रेन्स बुलाते हैं। इस सभा में सभी थर्ड डिविजनर्स ही हैं। उस में उत्यांत अवश्यक प्रस्ताव किये जएंगे।
उस सभा में खडे एक युवक ने कहत है, दोस्तो हम हरगिज नही मानते कि कागज की तीन लकीरों के कारण हम लोग नालायक हैं।

प्रश्न 4.
किस के मिले मास्टरी चाँस, थर्ड डिविजन मैटिक पास।
उत्तरः
संदर्भ – प्रस्तुत वाक्य को नालायक पाठ से लिया गया है, लेखक है विवेक राया
स्पष्टीकरण – जब लेखक जी विद्यालय से आरहे थे तो ‘थर्ड डिविजनर्स जिन्दाबाद’ इस तरह के नारे लेखक को सुनाई दिया। किसका मिले मास्टरी चाँस, थर्ड डिविजन मैर्टिक पास। ऐसा एक नारा बहुत देर
तक दुहराय जा रहा था।

v. निम्नलिखित वाक्यों को सूचना के अनुसार बदलिए।

प्रश्न 1.
तीन सौ अध्यापक चुने जाएंगे। (वर्तमान काल में बदलीए)
उत्तरः
तीन सौ ध्यापक चुने जारहे हैं।

प्रश्न 2.
सभी सिफारिशों तिरस्कृत की गई (भविष्यत काल में बदलिए)
उत्तरः
सभी सिफारिशों तिरस्कृत की जाएगी।

प्रश्न 3.
पुलिस लोगों की रक्षा कर रही हैं। (भूतकाल में बदलिए)
उत्तरः
पुलिस – लोगों की रक्षा की हैं।

vi. अन्य लिंग रूप लिखिए।

1. शेर – शेरनी
2. अध्यापक. – अध्यापिका
3. मास्टर – मिस्ट्रिस
4. साहब – मेम साहब
5. युवक – युवती

vii. अन्य वचन रूप लिखिए।

1. पुस्तक – पुस्तकें
2. गाडी – गाडीयाँ
3. लडका – लडके
4. बेटियाँ – बेटि

viii. समानार्थक शब्द लिखिए।

1. सम्राट = राजाधिराज
2. अध्यापक = शिक्षक, गुरु
3. स्वतंत्र = प्रयास
4. सहायता = मदद

नालायक Summary in English

Authors said in his following story that his tale depend upon the – low class family’s structure and its conditions upon the low class family’s structure and its conditions and mainly stress his focus upon the Unemployment problem.

By learning all this matter from the supporter I thought how difficult is that to sit on the seat of a chairman of Zilla Parishath. Today, the chairman went for his emergency work and just sat on his seat for a while. Than I said to the supporter that “you don’t worry, the chairman went for a while I just came and sat on his seat. I will take you and your candidate to Zilla Parishat office and I will recommend’.

We went to Zilla Parishat office, we saw few people gathered at one side, a group of people were very busy in discussing, a few people standing and shouting near the office door which was locked from inside. I thought something seriously going in inside the office, may be it was taking about the money.

I suddenly got a shock that some on talking that the chairman. was not inside his office he is at his home. went to his home to meet him, suddenly I saw a huge crowd near his office as like a election is going on.

The people holded some recommend letter gathered and shouting. As a chairman of selection committee, one candidate among his supporter and asks. “In which division, your candidate passed?” 3rd Division, sir”. I received the answer.

“3rd Division passed” ? I asked surprisingly or he is belong to Schedule Caste or he is the son of freedom fighter, or the son of a soldier.

“No sir, he is non belong to any which you asked. “Then why .. you selected and call here this person”. There is no place in the administration for a 3rd division passed”. By listening to my words the supporter said.

“Yes, sir you are right, but for a 3rd division pass man there is reserve job as a school teacher”.
I said, “Yes, you are saying right, but due to this now a days we are facing many problems. Now we are bringing many changes in the educational field. Therefore it is impossible to take a 3rd division person”.By saying this he ran away while he was running a group of people came screaming Hoo! Hoo….some of them were saying ‘Murane Darjege Shubhawagli’.

One boy nında thiriyithu Nagarada horavaladalli police and CID Yavaru thalupadida jagadalli awara confere aguthide alli athyantha awashyakav. ada prasthavaneyannu passmada lagurulu evareelaru murane darjeyawaru. All the people gathered at the field of an zameendar youngster came and stood front and said.

“Friends, sit down on the tree, grass, wooden piece stem, where ever you see the place. In the conference of third division “Madhu Elamadi”.

All are ignoring us there is no way for us all. The ways are blocked. They are thinking that we are not humans, they are think ing that we are dogs and beats. We have taken admission in school. We have spend the time in school, we have written the exam. We are all in third division. In this there is a fault of government. We will ask them that why we are the third division.

We will go to the rela tion people and we will ask the solution we are the first division people, those who had done us third division’s people, they are thieves, prisoners. These people’s say that we are bad through prov erbs. Our peoples want to fight to get work.

It was shining all are watching the bungalow’s. All of them tried to go. At this the two police vehicles came. May be to control the people’s crowd. Some one has posted his letter. The heard the loud speaker.

They said “My dear good people’s, the third division are the siparrasigallu (Recommedation). We have told you many times that you will not get the siparass work but you are not listening. We will not take the people of third division as a school master now. If.you want to publish the siparsi papers you can publish.

They told to the 50 peoples to take the Basket and put that papers in it. With the help of police they filled the basked with papers. The baskets were overloaded and all the papers fell down in from of the bungalow. When he were going to Jilla Parishad one of our candidate came running towards us. His face was raddish, he told.

“See this master, people’s are telling that they won’t take the peoples of third division for work. Why are they not taking, those who get more votes for them want to take to the work. We will reject the people of first and second divisions. They are snatching our rights.

We are going to meet them. : Teacher’s job is the base development for us. But in that job too, the first and second division members have taken place. They have taken all jobs, there are no jobs now. Now let us fail continuously 5 years and in high school let us pass in 1st rank.

While coming to the school there were many problems by facing that problems I have come to the school. When I was coming they were screaming “Murane Darjege Jindabad”.
‘Kiska mile master chance’ Third division metric pass’.

कठीण शब्दार्थ :

मवेश = जानवर cattle; बकलम = हस्ताक्षर signature ; मुंड = सर head; फतह = जीत victory ; ढाठा = डंठल node ; खाँची = टोकरी basket ; भुसहुड़ = भूसे का ढेर heap of straw ; हरजाना = भरपाई penalty ; चरितार्थ = हकीकत fact ; दूत्कार = तिरस्कार disrespect ; मुर्रिसी = मास्टरी teaching.